Visite Chantier de construction
Une mission s’est rendue sur le site du chantier de l’Université du Sahara, en cours de construction à Faya, dans la province du Borkou.
Cette visite de terrain avait pour objectif d’évaluer l’état d’avancement des travaux, d’assurer un suivi technique et administratif du projet, et de réaffirmer l’engagement des autorités en faveur du développement de l’enseignement supérieur dans les régions sahariennes du Tchad.
À leur arrivée sur le site, la mission a été accueilli par les responsables du chantier, les techniciens en charge de l’exécution, ainsi que les représentants de l’entreprise. Un point de situation a été présenté, mettant en évidence les avancées significatives déjà réalisées, notamment l’élévation des premiers bâtiments académiques, les fondations des infrastructures résidentielles, et les aménagements extérieurs en cours.
La visite guidée du chantier a permis de constater la qualité des travaux exécutés, mais également de relever certains défis logistiques liés à l’approvisionnement en matériaux et aux conditions climatiques de la région. Des échanges constructifs ont eu lieu entre les parties prenantes, visant à identifier les solutions possibles pour maintenir le calendrier de livraison initial.
La mission a salué le travail accompli par les équipes sur le terrain et a rappelé l’importance stratégique de cette université, qui représente un véritable levier pour le développement local, l’égalité des chances et la formation des futures élites de la région saharienne.
Elle a également insisté sur la nécessité d’assurer une continuité rigoureuse dans l’exécution des travaux, en veillant au respect des normes de qualité, de sécurité et d’inclusion environnementale.
L’Université du Sahara, une fois achevée, comprendra plusieurs blocs pédagogiques, une bibliothèque centrale, des logements pour les étudiants et les enseignants, un centre administratif, ainsi que des installations sportives et culturelles. Le projet est implanté sur un site de plusieurs hectares, symbolisant une volonté forte de doter la région d’une infrastructure académique moderne et durable.